毕业生在填写生源信息中的“困难生类别”时，需要根据个人或家庭的实际情况，结合所填表格或申请的具体要求，选择最符合自身情况的类别。以下是一些具体的建议和分类： ### 一、主要困难生类别 1. **经济困难** * **低收入家庭**：家庭收入低于当地最低生活保障标准，或者家庭负担较重（如有多个子女同时上学等）。 * **最低生活保障家庭**：家庭已申请并获得最低生活保障支持。 * **特困职工家庭**：家庭成员中有特困职工。 *证明材料：通常需要提供家庭收入证明、最低生活保障金领取证明、特困职工证明等。 2. **身体困难** * **身体残疾**：学生本人或家庭成员身体残疾，需要辅助器具或特殊教育。 * **重大疾病**：学生本人或家庭成员患有重大疾病，导致医疗费用高昂。 *证明材料：需要提供残疾证明、医疗诊断书、医药费清单等。 3. **学业困难** * **学习方法不当**：在学习上缺乏有效方法，导致成绩不佳。 * **基础知识薄弱**：基础知识掌握不牢固，影响后续学习。 * **其他学业问题**：如多次补考不及格、学分未修满等。 *证明材料：可能需要提供学习成绩证明、心理评估报告等。 4. **家庭突发变故** * **自然灾害**：家庭遭遇洪水、地震等自然灾害。 * **不可抗力变故**：家庭成员因意外事故去世、重大疾病等不可抗力因素导致的变故。 *证明材料：需要提供自然灾害证明、意外事故证明、相关病历证明等。 5. **特殊群体** * **孤儿**：学生本人为孤儿。 * **烈士子女**：学生本人为烈士子女。 * **其他特殊身份**：如少数民族家庭经济困难学生、残疾学生等。 *证明材料：需要提供孤儿证明、烈士证明、残疾证明、少数民族证明等。 6. **就业困难** * **专业不对口**：所学专业与市场需求不匹配，导致就业困难。 * **缺乏工作经验**：毕业生缺乏相关工作经验，影响就业。 * **其他就业问题**：如面试技巧不足、就业信息不畅等。 *证明材料：可能需要提供就业推荐信、面试记录、相关培训证书等（具体根据申请要求而定）。 ### 二、填写注意事项 1. **真实准确**：确保填写的信息真实可靠，不要夸大或隐瞒事实。虚假信息可能导致后续支持措施无法有效实施。 2. **清晰明了**：在描述家庭情况时，尽量用简单明了的语言表述。如果有特殊情况，可以简单附加说明，确保审核人员能够快速理解你的情况。 3. **提供证明材料**：如果可能的话，附上相关的证明材料将有助于提高申请的可信度。 4. **及时沟通**：如果对如何填写有疑问或不确定的地方，建议及时与相关部门的工作人员进行沟通确认。 综上所述，毕业生在填写生源信息中的“困难生类别”时，应仔细评估自己的实际情况，选择合适的类别，并准备好相应的证明材料。同时，要注意填写时的真实性和准确性，以确保后续支持措施的有效实施。